LIA-клуб

Говорят, «инициатива наказуема». Убедился в очередной раз, что так оно и есть. Вчера подходит ко мне моя горячо любимая завуч по воспитательной работе и просит помочь ей с планом-проектом зимнего снежного городка, которые обязывают иметь и строить каждую (без исключения) школу города Кемерово. Ну а как иначе? Детки в дни зимних каникул должны же где-то развлекаться? Разумеется, должны. Почему же не на территории родной школы? Не все же окна быть! А раз так, обеспечить им снежный городок – прямая (я бы даже сказал – первоочередная - задача всех руководителей средних школ). Тематику мудрецы-затейники из департамента образования выдали оригинальную: гжель. Наверняка каждый россиянин знает, что такое гжель. Вот именно: это фарфор, расписанный кобальтово-синими узорами. Запупырить снежный городок в стиле гжели не так-то просто. Но… поскрёб в затылке, сказал, ладно, мол, подумаю… Думал, изучал (спасибо интернету!) творчество гжельских мастеров, стилизовал и приводил в соответствие… Читать полностью »

Внимание! Дебют на LIA-клуб! Пьеса для детей.

И новый автор.

ОШКАНОВ АНДРЕЙ ОЛЕГОВИЧ

Самый лучший друг

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Кузнечик
Жук
Бабочка
Цветок

Первый акт

Явление первое

Сцена представляет собой лесную полянку, которую окружают большие деревья. На полянке, в глубине сцены, видны домики Бабочки и Жука. Полянка залита солнцем, поют птицы. На полянку выходит Кузнечик. В руках у него чемоданчик и футляр со скрипкой.

КУЗНЕЧИК. Какая замечательная полянка! Сколько света, цветов и как красиво поют птицы! Сколько я скитался по свету, сколько видел всяких полянок, но эта - самая лучшая. Мне очень хочется тут поселиться. Читать полностью »

«Жили-были вещества» (сказка)

Однажды жили-поживали вещества. Но как-то все поодиночке  жили - даже не разговаривали друг с другом. Вот как-то раз человеку понадобилась помощь, и вещества решили собраться вместе. Собрались и пошли ему на помощь.

А у человека засыхал урожай, и тогда водород и кислород соединились - и получилась вода. Вот только поздно: урожай успел погибнуть. Человеку пришлось сеять новые семена. Но чтобы это сделать, сначала нужно разрыхлить землю. Тогда на помощь человеку пришли железо и углерод. Человек сплавил их при помощи огня и из получившегося чугуна сделал трактор и другие машины. Вспахал поле, посеял семена. Тут и водичка подоспела. Вовремя. Выросла пшеница. Человек собрал ее, обмолотил, смолол, испек хлеб и накормил своих детей.
Пятков Матвей школа № 31 5 «В» класс

г. Кемерово, 2007