Пятков Матвей «Жили-были вещества» (сказка)
24.10.2007 от Gepard
«Жили-были вещества» (сказка)
Однажды жили-поживали вещества. Но как-то все поодиночке жили - даже не разговаривали друг с другом. Вот как-то раз человеку понадобилась помощь, и вещества решили собраться вместе. Собрались и пошли ему на помощь.
А у человека засыхал урожай, и тогда водород и кислород соединились - и получилась вода. Вот только поздно: урожай успел погибнуть. Человеку пришлось сеять новые семена. Но чтобы это сделать, сначала нужно разрыхлить землю. Тогда на помощь человеку пришли железо и углерод. Человек сплавил их при помощи огня и из получившегося чугуна сделал трактор и другие машины. Вспахал поле, посеял семена. Тут и водичка подоспела. Вовремя. Выросла пшеница. Человек собрал ее, обмолотил, смолол, испек хлеб и накормил своих детей.
Пятков Матвей школа № 31 5 «В» класс
г. Кемерово, 2007
Рубрики: Дебют, Проза, Сказки, Творчество юных |
24.10.2007 в 17:19
??????????. ???????? ???? ??????? ?????? - ? ????????? ? ???? ??? ???????.
24.10.2007 в 17:29
???????? ? ????????? ?????????? ??????????, ???????. ?? ?????. ?????? ???????. ?????, ??????????? ???? ??????????. ???? ?????? ?? ?????????? ???????. ??????? - ??? ??? ?? ???????. ?????? ?? ?????????. ???. ??????????? ?????.
???????, ??? ??????? ??? ????????. 
08.04.2008 в 13:44
08.04.2008 в 16:42
Назвать это литературным экзерсисом – будет, пожалуй, явный перебор. Сидел мальчик Матвей на уроке химии, стало ему скучно, взялся, да и сочинил на эту тему небольшую притчу.
Хвалить-то ещё совершенно не за что... Разве что - за попытку "выстроить слова в строчки".
Поживем, увидим...
08.04.2008 в 16:48
Кстати, только сейчас обратил внимание на дату публикации рассказика.
Прошло-то почти 5 месяцев. А что, ничего более не было?
09.04.2008 в 13:55
Мальчик Матвей - ученик 5 класса. Он пока с трудом представляет себе, что такое "химия"
Написал, а как же! Вот только цензура (в моем лице) пока не пропустила рассказ к публикации, сочтя его малоинтересным. Назывался рассказ "Путешествие капельки". Третий рассказ "Машина времени", увы, моих надежд пока также не оправдал.
Сожалею, что не преподаю у мальчика русский язык. Планирую опубликовать лучшие детские рассказы по тем же тематикам. А Матвея держу на заметке. Работаем потихонечку над развитием речи, но процесс долгий... Просто мне хотелось бы, чтобы был виден явный прогресс - как стилистический, так и сюжетный.
Так что высказанная Вами мысль "поживем-увидим" - подходит к данной ситуации как нельзя более...
10.04.2008 в 09:18
Мальчик Матвей - ученик 5 класса. Он пока с трудом представляет себе, что такое "химия"
-------------------
Дело не в том, сидел ли он на уроке химии, или в 5-м классе химию ещё вообще не преподают.
Положительная изюминка в притче Матвея в том, что он из известных и очевидных вещей (полагаю, что ученик 5-го класса уже может знать из каких атомов состоит вода или сталь) вывел занятную и поучительную историйку.