LIA-клуб

Речь пойдет о фразеологическом новаторстве писателей. По моему убеждению, умение правильно использовать фразеологизмы (а вы помните, что без них обойтись трудно)  напрямую примыкает к образности речи. Об образности я уже написал небольшую статью и, так как тема и достаточно широка, и интерес к ней не ослабевает, непременно вернусь к ней в одной из следующих статей.

Для начала следует обозначить границы писательского новаторства. Читать полностью »

Дочитал вчера книгу М. и С. Дяченко “Магам можно все”. Сейчас работаю над анализом. Кроме того, в рубрику “Секреты мастерства” готовлю статью по писательскому новаторству. Словом – работы много. Начал читать роман “Школа в Кармартене” Анны Коростелевой. На сей момент прочитано немного – всего 8%. Пока что-то как-то уж совсем нерадостно: сюжета попросту не наблюдается. Абсолютно! Неужели весь роман будет такой?! Что-то не везет мне с подбором литературы для чтения в последнее время, хотя… есть и приятный момент. Превосходно сделан и вычитан роман Анны Коростелевой! Просто глаз радуется! За это надо поблагодарить  Consul-а и Марину Ч. Спасибо, ребята, порадовали!

На тему фразеологизмов, или, если угодно – фразеологических оборотов написано много умных книжек, но я попробую изложить все предельно просто и кратко. В фразеологизмах содержится существенная часть нашего культурного и исторического наследия, фразеологизмы мы впитываем с молоком матери, наверное. Мы их употребляем в устной и письменной речи, подчас не задумываясь о значении каждого отдельного, входящего в оборот слова. Вообще, фразеологизмами занимается отдельная наука – фразеологическая стилистика. Что такое фразеологизм? Это достаточно сложная по своему составу языковая единица, характеризующаяся, прежде всего, своей устойчивостью. И во времени (многие фразеологизмы существуют в неизменном виде не одно столетие!), и в написании. Читать полностью »